課題論文

我會推薦申報的2019年度中國建設(shè)教育協(xié)會教育教學(xué)
科研課題立項17項

2019/10/16 湖南建設(shè)人力資源網(wǎng) 點擊:28659

從中國建設(shè)教育協(xié)會《關(guān)于2019年中國建設(shè)教育協(xié)會教育協(xié)會教學(xué)科研課題立項的通知》(建教協(xié)〔2019〕77號)獲悉,由我會推薦申報的17個教育教學(xué)科研課題立項:

2019年度中國建設(shè)教育協(xié)會教育教學(xué)科研立項課題名單

批 號

課題名稱

負(fù)責(zé)人

所在單位

2019117

☆裝配式建筑人才產(chǎn)學(xué)研一體化培養(yǎng)模式的研究與實踐

張再華

湖南城市學(xué)院

2019126

信息技術(shù)與土木工程專業(yè)本科教學(xué)深度融合的研究

王  浩

吉首大學(xué)

2019226

以學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的建筑類高職院圖書館嵌入式信息素養(yǎng)教育

唐  敏

湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2019227

“放管服”改革背景下建筑類優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校建設(shè)研究

郭金龍

湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院

219228

“五位一體”新型活頁式教材研發(fā)與應(yīng)用

李和志

湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2019229

基于深度學(xué)習(xí)理論的高職院校在校課程建設(shè)與運行研究

婁南羽

湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2019230

基于現(xiàn)代學(xué)徒制模式下的裝配式建筑人才培養(yǎng)研究

胡婷婷

湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2019231

技能大賽引領(lǐng)下風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)教學(xué)改革實踐研究

馬一箭

湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2019232

建筑業(yè)農(nóng)民工教育培訓(xùn)、技能人才培養(yǎng)問題研究

姬棟宇

湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2019233

裝配式建筑技術(shù)教學(xué)資源開發(fā)與運用

徐運明

湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2019234

建設(shè)類高職院校“課程思政”的探索與實踐

范湘濤

湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2019235

新時期高職院校輔導(dǎo)員生命教育能力提升策略研究

丁  璐

湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2019236

基于職業(yè)崗位的高職理實一體化人才培養(yǎng)研究

甄精蓮

湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2019237

產(chǎn)教融合背景下高職院校專業(yè)群與區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈融合發(fā)展研究——以湖南高鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)群為例

賈瑞晨

湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2019238

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下高職“平法識圖與鋼筋算量”課程O2O混合式教學(xué)模式應(yīng)用 研究

舒靈智

湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2019239

“互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下高職建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)研究

何  晴

湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2019240

CDIO視域下高職工程造價專業(yè)課程體系改革研究

周怡安

湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

 注:有“☆”標(biāo)志的課題類別為“重點課題”,其他課題類別為“一般課題”。


                                                                                                    (通訊員:李馮)       

 

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