近日，教育部發(fā)布《關(guān)于公布職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目名單的通知》，湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院“智能建造”虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地成功立項(xiàng)教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目。

    “智能建造”虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地是立足適應(yīng)建筑產(chǎn)品“體量大、高成本、高危險(xiǎn)、高消耗、周期長、難重復(fù)”為特征的工程建設(shè)過程，以“科技引領(lǐng)、虛實(shí)互補(bǔ)、育訓(xùn)結(jié)合、共建共享”為原則，在城建學(xué)院原中央財(cái)政支持的省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地和與湖南建工集團(tuán)合作共建的“BIM技術(shù)中心”建設(shè)基礎(chǔ)上，引入行業(yè)內(nèi)前沿的BIM、智慧工地、VR/AR/MR、裝配式建筑、人工智能等先進(jìn)技術(shù)與軟硬件設(shè)備，按照“四中心、三平臺(tái)”架構(gòu)打造的對(duì)接建筑設(shè)計(jì)、建筑施工、建筑工程項(xiàng)目管理全生命周期的共享綜合型虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地與配套教學(xué)資源體系。

“智能建造”虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地

    該實(shí)訓(xùn)基地以虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、混合現(xiàn)實(shí)、人工智能、5G等先進(jìn)信息技術(shù)為基礎(chǔ)，集實(shí)訓(xùn)教學(xué)、備賽備考、培訓(xùn)考證、教研科研、社會(huì)服務(wù)等功能于一體。建設(shè)期內(nèi)，將在城建學(xué)院現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，高標(biāo)準(zhǔn)建成虛擬仿真展示體驗(yàn)區(qū)、虛擬仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn)區(qū)、虛擬仿真創(chuàng)新研發(fā)區(qū)等場所組成的綜合共享型實(shí)訓(xùn)基地，可實(shí)現(xiàn)虛擬與現(xiàn)實(shí)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，在國內(nèi)同類專業(yè)中處于先進(jìn)水平。
    近年來，湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終堅(jiān)持“塑造人格，培養(yǎng)技能，張揚(yáng)個(gè)性，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，走產(chǎn)教融合、校企合作的發(fā)展道路，依托湖南建筑職教集團(tuán)，與湖南建工集團(tuán)、中建五局、遠(yuǎn)大住工、二十三冶建設(shè)集團(tuán)有限公司等知名建筑企業(yè)緊密合作，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高技能型人才的需求，創(chuàng)新提高實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)水平，全面提高學(xué)生的實(shí)踐能力，有效拓展實(shí)訓(xùn)基地的教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)、社會(huì)服務(wù)功能，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)院的核心競爭力。
    今后，城建學(xué)院將以此建設(shè)項(xiàng)目為契機(jī)，積極引導(dǎo)相關(guān)教學(xué)系部、專業(yè)、課程開展虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革，將信息技術(shù)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)深度融合，以實(shí)帶虛、以虛助實(shí)，建設(shè)軟硬結(jié)合、產(chǎn)教融合、育訓(xùn)結(jié)合的的教學(xué)實(shí)訓(xùn)場所以及專業(yè)課程與教學(xué)資源，將基地建設(shè)成為我省“建筑工業(yè)化+綠色建筑技術(shù)+BIM技術(shù)”集成技術(shù)應(yīng)用研究、推廣、培訓(xùn)中心，積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為全省高職院校及全國土建類高職院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與發(fā)展提供借鑒經(jīng)驗(yàn)。